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人教版语文五年级上册《难忘的一课》练习题

来源:济南奥数网整理   作者:奥数网编辑   2011-11-11 17:21:00    标签:五年级语文 随堂检测 课后练习 语文试卷

12

  人教版语文五年级上册《难忘的一课》练习题

  本篇是新课标人教版语文五年级上册《难忘的一课》课堂检测题,后面附答案,同学们可以做参考。

  【预习提示】

  阅读课文,填空:

  我看到上面有孔子,有诸葛亮,有郑成功,还有孙中山。看着看着,我的眼睛不觉湿润了。这是多么_________________________,多么_________________________________________

  【基础达标】

  一、读拼音写词语。

  lǎnɡ  dú         lǐ  tánɡ          zhēn  zhì          tǒnɡ  zhì

  (           )  (            )   (             )   (            )

  shī  rùn        chónɡ  ɡāo        kuān  chǎnɡ        tínɡ   bó

  (           )  (            )  (             )  (            )

  二、组词。

  船(         )   效(         )   栽(         )   遍(           )

  航(         )   郊(         )   载(         )   篇(           )

  惑(         )   功(         )   崇(         )   势(           )

  感(         )   攻(         )   祟(         )   挚(           )

  三、在下面的括号里填上适当的词语。

  强烈的(           )   剧烈的(            )   热烈的(            )

  浓重的(           )   浓厚的(            )   浓密的(            )

  四、写反义词。

  熟识(        )  强烈(        )  简单(        )  热情(         )

  五、连线题。

  晋                  福建          孔  子              教育家

  闽                  山西          诸葛亮              书法家

  豫                  湖南          祖冲之              军事家

  湘                  河南          王羲之              数学家

  六、按要求改写句子。

  1、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢?

  改为陈述句:_____________________________________________

  2、老师在黑板上写字。

  扩写:_________________________________________________

  3、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。

  反问句:________________________________________________

  4、我被这感人的情景吸引住了。

  改成“把”字句:_______________________________________

  5、校园里很静。

  改用夸张的写法:_______________________________________

  6、这位老师在读国语。

  扩写:_________________________________________________

  7、在同学们遇到困难的时候,我们要帮助他。

  改为否定句:____________________________________________

  改为疑问句:_____________________________________________

  改为反问句:_________________________________________

  七、修改病句。

  1、教学继续进行,朗读更加感人。     2、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。

  3、我们要在青少年中进行爱国主义。

  4、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。

  【拓展运用】

  用“多么……多么……”写一句话:

  _____________________________________________________

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