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山东省实验小学三年级阅读竞赛试题2

来源:山东省实验小学   作者:山东省实验小学   2011-12-30 16:26:46

  本文是济南市山东省实验小学的三年级语文“读出自己的感悟”阅读竞赛试题。

  亲爱的同学们,你们好!经过半个学期的学习,在语文方面你一定又学到了很多知识。下面就让我们一起在语文天地中尽情地展示自己吧!

  基础知识篇(38分)

  一、拼一拼,写一写,看谁写的正确美观。(10分)

  fù         wèi    yuán     luǒ     péng

  重( ) 安( ) ( )故 ( )露 莲( )

  xiàn mù lí      cuì     wú

  ( ) ( )明 ( )鸟 ( )蹈

  二、认真思考,回答下面的问题,展示学习成果。( 28分)

  1、“动静、进退、始终……”这些词语有个共同的特点。仔细观察,你能写出4个类似的词语吗?______________。(4分)

  2、把下列成语补充完整,再写出四个故事成语。(8)

  ( )羊( )牢 南( )北 ( ) ( )弓之( ) 买( )还( )

  3、《春日》一诗的作者是_______。诗中3、4句蕴含了深刻的道理,请你写出诗句:_______,_______。(5分)

  4、通过学习课文,我们认识了许多具有高尚品质,值得我们学习的孩子。阮恒是个为救朋友(_______)的孩子。(2分)

  5、你一定知道许多关于珍惜时间的格言,请你把自己最喜欢的两条写下来。(4分)

  6、“背上的羽毛像浅绿色的外衣。”是( )句。(2分)

  7、“这不恰好表明有数不清的骆驼吗?”是( )句 。(3分)

  课内阅读篇 (22分)

  《翠鸟》片断

  翠鸟喜欢停在水边的的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

  1、这段话主要从翠鸟的_______、_______、_______等方面写出了翠鸟的_______特点。(4分)

  2、从这段话中可以看出翠鸟的体态_______。(3分)

  3、作者写翠鸟的羽毛颜色鲜艳,其描写顺序是先写_______,再写_______,最后写_______。(3分)

  《燕子专列》片断

  于是,政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。

  一个叫贝蒂的小姑娘,听到广播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵的燕子。一天下来,她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。

  1、多音字组词。(3分)

  jiān_______( ) fénɡ( ) chǔ( )

  间 缝 处

  jiàn( ) fènɡ( ) chù( )

  2、按课文内容填空。(3分)

  ( )的春寒 ( )的大雪 ( )的山路

  3、请用“ ”标出居民们寻找燕子的动作的词语,并说说你从中体会到什么?(3分)

  4、你喜欢贝蒂吗?如果你有机会见到贝蒂,你会对她说些什么?(3分)

  课外阅读篇(40分)

  下面的这篇短文给我们介绍了一种普普通通却又令人爱慕的花,让我们共同分享阅读的快乐吧!

  马兰花小记

  我家附近生长着一片片茂盛的马兰花。

  孩提时代,当我牧羊羔和牛犊,在草滩上戏耍之时,常常被马兰花绊倒。而(漂亮 美丽)的小羊羔和小花牛犊又经常藏身在马兰花丛里,使得人难以找到它们。这可恶( wù è ) 的马兰花。一气之下,我常常是连拔带拽,全然不顾额吉的责备。

  7岁那年,我告别故乡,开始了我的校园生活。

  放寒假了 在回家的路上 我忽然发观了久违的马兰花 它们已经枯黄 随风摇曳 仿佛在说 你好吗 朋友 此时 我内心充满了一种说不出的(喜悦 欢喜) 我开始喜爱马兰花

  在家的日子里,天气突变,积雪没膝(qī xī ),羊群不但没有避风之处,也失去了赖以生存的食物。这时,牲畜就以这些枯黄的马兰花为食物度过了大雪之后的日日夜夜。多亏了马兰花,这些牲畜才得救呵!于是,我对马兰花更充满了深深的爱慕。

  马兰花,植根在盐碱地、沙土里,不仅耐干早,适宜牲畜食用,同时也是防风固沙的一种植物。

  春夏之际,马兰花开,又为故乡增添了一道美丽的风景线。

  我深深地爱你——马兰花!

  1、根据短文内容选择正确的读音以及词语,把不正确的划掉。(4分)

  2、写出下列词语的近义词。(6分)

  茂盛( ) 戏耍( ) 多亏( )

  喜悦( ) 增添( ) 责备( )

  3、联系上下文理解下列词语。(4分)

  久违:_______。

  适宜:_______。

  4、仿写句子。(8分)

  我 家                         一片片茂盛的马兰花。

  学 校   附近生长着   _____________________

  _______                     _____________________

                          马兰花                       深深的爱慕

  同学们    对        _______      充满了      ______________

  _______        _______               ______________

  5、给短文第4自然段的句子加上标点。(4分)

  6、读下面的句子,联系上下文回答问题。(5分)

  我常常是连拔带拽,全然不顾额吉的责备。(“额吉”在蒙古语里是“母亲”的意思。为什么母亲要责备“我”?)

  答: ____________________________

  7、文中作者对马兰花的思想感情经历了“气愤——喜悦——爱慕”的过程。请你从文中摘录有关的语句。(9分)

  气愤: ____________________________

  喜悦: ____________________________

  爱慕: ____________________________

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