济南小升初作文人物描写训练：怎样描写人物语言(2)

　　读一读，练一练：

　　1．读下面的小故事，想想后面的问题。

　　一位法官和一位将军是亲密的好友。一次，法官请将军把一件军事机密告诉给他。将军十分为难，因为他既不愿使好朋友难堪，又绝对不能泄密。将军眉头一皱，对法官说：

　　“亲爱的朋友，你能够绝对保守机密吗？”

　　“将军，请放心，我想我是能够的。”

　　“那么，我也能够。”

　　①你知道吗，将军的问话是什么用意？

　　②法官是怎样理解这句话的？

　　③将军的最后一句话是什么意思？

　　④这段对话表现了将军的什么？

　　2．按要求各写一段人物语言。

　　①写一段你和***对话，表达母子之情。

　　②描写一个小组讨论的发言情况，用上对话的三种写法。

　　3．用“间接引话”的方式改写下面的对话。

　　小明的爸爸在桃树上刮凝结着的胶。

　　小明问：“爸爸，这有什么用？”

　　爸爸很高兴地告诉小明：“这胶可有用处啦，可以把掉了的毛笔头粘好。你那支毛笔头不是掉了吗？”

　　小明说：“一支毛笔才几角钱，买一支不就得了。”

　　爸爸说：“能修的就修，能补的就补，要养成勤俭的好习惯。”