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2012济南六年级语文毕业考试题十五及答案

来源:济南奥数网整理   作者:济南奥数网编辑   2012-05-30 14:30:31    标签:六年级语文 语文 期末试卷

  临近毕业,2012年济南各小学都会举行六年级毕业考试。下面是济南奥数网整理的六年级语文毕业考试试卷。

  2012济南六年级语文毕业考试题十五及答案

  一、字词小博士。(学习语文,字词是基础,细心完成吧!)(14分)

  1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分)

  méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán

  ( ) ( ) ( ) ( )

  shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2、按照要求填上成语。(6分)

  评一评人物: 孔子( ) 孙悟空( )

  赞一赞景物: 烟台的海( ) 三亚落日( )

  聊一聊话题: 抗震救灾( ) 珍惜时光( )

  二、句子小精灵。(句子练习,请看清要求!)(7分)

  1、把句子写生动有趣。(2分)

  萤火虫在夜空飞来飞去。 _____________________。

  2、加上适当的关联词合并这三句话。(2分)

  天游峰的扫路人年过七十了。 天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。

  天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。

  ______________________________________________________________________

  3、同学们,课外,你一定积累了很多古诗句吧!试着补充这些脍炙人口的诗句:“秦时明月汉时关,__________。”“__________,一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞,__________。”(3分)

  三、小小美文家。(调动平时积累,完成填空!)(17分)

  1、______,______,______,看不出______,也看不出______,无日______。(《夹竹桃》)(3分)

  2、孔子有关复习的名言有“______,______”。水在孔子的眼中是“____”“ ____”“ ____”“ ____”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“_________,__________。”(4分)

  3、老师在我们心中永远是天使,永远是______,是______。福楼拜告诫莫泊桑:青年人贵在坚持,才气就是______。刘老师通过放理想的风筝,在学生的心田播下了___、___、___的种子。(3分)

  4、本学期,我们学习了发生在第二次世界大战中的课文,分别是《_______》、《________》、《________》。请你用一句话来表达自己对战争的看法:_______________________。(4分)

  5、“那些秃顶在枫树下,微微泛着红光。遇到枫叶密集,偶尔有些空隙,那边有人走过时,就会一闪一闪地亮,像沙里的瓷片。”这段描写出自_____(谁)的小说《______ 》,写的是_____。(谁)我还知道小说中这些人物:_____、_____、_____。(3分)

  四、阅读小能手。(短文阅读,多读几遍,不要漏做哦!)(30分)

  (一)广玉兰(12分)

  广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

  1、选择正确的读音。(用横线画出来)(2分)

  2、按要求写词语。(2.5分)

  “迫不及待”的近义词是______,“热热闹闹”的反义词是______,再写三个AABB式的词_____、 ______、_____。

  3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把_____比作____,这样比的好处:_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)

  4、本段是按___的写法,写了广玉兰哪几种花开的形态?_______________________________。(1+2=3分)

  5、“远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想,请选择一种喜欢的花,也写一个由此花引起的联想。

  ____________________________(1.5分)

  (二)西湖的 “绿”(18分)

  (作者:宗 璞pú)

  六月间,我第四次来到西子湖畔……奇怪的很,这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。那几天,有的是满湖烟雨,山光水色,俱是一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡。空气中,弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。……

  雨中去访灵隐,一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天, 苍翠欲滴 ,似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的 绿得发黑 , 深极了 ,浓极了 ; 有的绿得发蓝 , 浅极了,亮极了 。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóng zōng),说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。

  西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī),两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时,原来是树身上布满了青苔,绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对它们的印象怎样。

  在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬,翩然起舞了。

  1、划去不正确的读音。(2分)

  2、按要求写词语。 (1.5分)

  写出描写“绿”的成语:表示绿得颜色浓的: ,表示绿得时间长的: ,表示绿得面广的: 。

  3、仿写句子,注意带点的词语。 (2分)

  (1)六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。(写排比句)

  ____________________________________________________________________。

  (2)水花飞溅,如飞珠滚玉般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。(写比喻句)__________________________________________________________________。

  4、阅读短文,填空。(4.5分)

  (1)短文通过描写___、___、___、___、___几处的“绿”,表现西湖的盛景,表达了 。(3.5分)

  (2)在花港观鱼,作者看了一种绿,那是 。

  (1分)

  5、细读第2自然段,回答问题。(8分)

  (1)用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语,并说说是一种什么样的感受?( 1+1=2分)

  。

  (2)这一自然段写了西湖怎样的特点?(2分)

  。

  (3)你去过杭州吗?除了杭州西湖,你还知道哪些风景名胜(写两处)?请你写下来。( 1分)

  。

  (4)请你仿照作者写西湖“绿”的写法,抓住某一景物的特点,写下来。(3分)

  。

  五、未来小作家。(审清习作要求,大胆表达吧!)(30分)

  题目:我真想____

  友情提示:一直以来,你有没有特别想做的事?或者特别想说的话?给你一次机会,用你的笔写下来吧!

  要求:1、先把题目补充完整。

  2、围绕一个中心展开叙述,真实地表达自己的想法。

  3、内容具体,语句通顺,叙述有条理,字数400个以上。

  (卷尾语:同学们!终于完成了这张试卷,是不是很有成就感?可不要骄傲,仔细检查哟!希望你取得理想的成绩!)

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