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4.7 普通人家孩子付出比别人更多

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普通人家的孩子付出比别人多几倍

  2012的小升初终于告一段落了,孩子报了两所学校,外国语、山大附中。两所学校都考上了,直升的初中是甸柳一中,三所学校都是不错的。孩子最终自己选择了山大附中。作为家长只有尊重孩子的选择(虽然山大附中是三所学校里唯一需要交钱的学校),这是孩子自己劳动的成果,她在享受自己诚实劳动的果实。

  小学六年,她一直是班里的佼佼者,成绩稳定而突出,课外涉猎广泛,读书很多很杂。仅《射雕英雄传》就读了30多遍,历下区的科技创新大赛连续两年获得一等奖。她总是很用心的干着她专注的事情,心无旁骛。

  因为亲戚在教奥数,孩子四年级开始就开始学奥数了。老师讲的很透彻,鼓励大家竞争上讲台讲题。在这个环境中孩子逐步提高。

  考前又报了一个冲刺班。

  虽然她已经很优秀了,考前我还是说:"我们没有关系,要考进前50名,才能有希望上山大附中。"她虽然没说什么,显然已经用心了。考前她说有点紧张。

  5.20上午考外国语,下午考山大附中。如此高强度的考试,家长都感觉很累。孩子比我们更累。回家的车上孩子说:"外国语能考前100名吧,山大附中没把握,题太简单。"第二天孩子也没去上课,太累了。

  漫长的等待。5.25还没下成绩,孩子早上不怎么吃饭了,惴惴地说"考不上怎么办啊?"

  终于等来了录取的好消息。上午10点收到外国语的电话,中午12点收到山大附中的电话,我欣喜地向孩子、老师、亲戚发出考取的短信。大家都很高兴。孩子后来说收到外国语的短信并不兴奋,因为半年来她始终在准备着山大附中的考试,她的目标是山大附中。

  对于一个12岁的孩子来说,她承受了超过成人高考的压力,这个年龄的孩子在国外正是玩的不予乐乎的年龄。

  我们的教育是否是真的素质教育?还是我们家长骨子里攀比的心思传导给了孩子?亦或是现实的生活、我们的大环境就是这样?

  残酷的小升初考试,作为普通家庭的孩子,需要付出比别人多几倍的努力。

  8月24日,在这个和煦的秋日下午,女儿要去附中报道了。车拐过七里堡十字路口,还有5分钟就要到附中,女儿手机想起熟悉的个性铃声。"XXX,我在附中门口,你来了吗"这是女儿最好的小学同学,她坐在女儿的前排。附中考完试她没有接到通知,选择直升历下的另一所名校dl。

  "你说什么,你怎么来附中了?"女儿露出惊愕的表情。

  整个假期两个孩子都在一起学画,整天泡在一起。在她参加dl的学前培训后在空间留言 "课上因某事,暮然回首,身后已不是昨日的她"。女儿为此还很伤感,把qq签名改为"妈妈说这是物是人非"。

  "我也上附中了"电话那头传来略带喜悦的声音,女儿的错愕还挂在脸上。最好的朋友竟能不动声色地瞒了一个假期。

  放学回来女儿说班上好几个没有考上的同学也来附中报道了。"xxx的家长真厉害"她说。虽然都是同班同学,但是女儿不能完全理解个中缘由。这就是现实生活,对于12岁的孩子来说这是她慢慢品味、了解生活的开始。任何人的说教无法替代,只有慢慢地经历。

  看着一个个欣喜的孩子放学回家,一个个匆匆走进教室开家长会的身影。我想这次难忘的小升初对每一个参与的孩子都是人生重要的财富,对每一个家庭也都是难忘的经历。对于考上的孩子,在学习上可能付出过比别人多几倍的努力。对于通过关系进来的孩子家长来说,更可能是一种煎熬,一种期待。

  冯骥才说过:"运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限时间内看你跑了多少路程。“全部人生,不过为了创造几件刻骨铭心的往事而已。”

  是的,这次小升初只是孩子人生中几件难忘的往事之一,未来还有…… 

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