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2013济南小升初语文模拟题十八

来源:济南奥数网整理   作者:济南奥数网编辑   2013-02-16 14:59:16    标签:济南小升初 小升初语文

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  济南小升初考试中语文一科占有很重要的地位,报考2013年济南重点中学考试的考生一定要做好小升初语文的复习。下面是济南奥数网编辑整理的一系列的小升初语文模拟试卷,希望在大家的语文复习过程中能够有所帮助。

  2013济南小升初语文模拟题十八

  一、积累与运用(20分)

  1.看拼音写汉字,给汉字注拼音(4分)

  到了夏季,绿的更浓,更深,更密。生命在充实、在丰富。生命在蝉鸣蛙zào()

  中翕()动,在炽()热和郁闷中成长,在暴风zhòu()雨中接受考验。

  2.根据提供的语境,用学过的诗句填空。(4分)

  古代诗歌中有太多的表现友情的诗句,例如李白的《赠汪伦》中的“_________________________,不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问,___________________________。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒,________________________。”还有高适的《别董大》一诗中的“____________________,天下谁人不识君”等。

  3.按照前半句的形式续写句子(注意句式及修辞)。(2分)

  繁华是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,

  _______________________________,_____________________________________。

  4.下列对联题咏的是谁?(3分)

  (1)草堂留后世,诗圣着千秋。()

  (2)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。()

  (3)四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。()

  5.相传蜀汉大将关羽写过《诫子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。(3分)

  (1)“读书好”的意思是:__________________________________________________

  (2)“好读书”的意思是:__________________________________________________

  (3)“读好书”的意思是:_____________________________________________________

  兴趣感兴趣一般不感兴趣

  人数百分比人数百分比人数百分比

  对象

  对文学7472。552221。5765。88

  对语文4746。083736。241817。65

  对语文课1615。693938。244747。08

  6.根据下面表格内的资料,在后面语段的横线上写出语句,表述力争符合情理。(4分)

  上表是对某学校100多名学生对文学、语文、语文课兴趣的调查结果。语文课与学生的联系最直接,尽管语文课是教语文的,又与语文有密切关系,但是兴趣程度的比较表明:语文课(1)___________________________。由此可见,重振语文课的精神,跳高语文课的效果(2)____________________________________。

  二、阅读与分析(共30分)

  语段(一)

  ①窗外,有一棵法桐,样子并不大的。春天的日子里,它长满了叶子。枝根的,绿得深,枝梢的,绿得浅;虽然队列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背面了了的绿得脉络,像无数的彩蝴蝶在那里,翩翩起舞;又像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚的笑。

  ②我常常坐在窗里看它,感到温柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱,是它们给法桐带来了绿的欢乐呢,还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?

  ③法桐的欢乐,一直要延长一个夏天。我总想,那鼓满着憧憬的叶子,一定要长大如蒲扇的,但到了深秋,叶子并不再长,反要二片一片落去。法桐就消瘦起来,寒伧起来。变得赤裸裸的,惟有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬,不再柔软婀娜,用手一折,就一节一节地断了下来。

  ④我觉得这很残酷,特意要去树下拣一片落叶,保留起来,以作往昔的回忆。想:可怜的法桐,是谁给了你生命,让你这般长在土地上?既然给了你这一身绿的欢乐,为什么偏偏又一片一片收去呢?

  ⑤来年的春上,法桐又长满了叶子,依然是浅绿的好,深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来,和这新叶比较,叶的轮廓是一样的。喔,叶子,你们认识吗?知道这一片是那一片的代替吗?或许就从一个叶柄眼里长上来,凋落的曾经那么悠悠地欢乐过,欢乐的也将要寂寂地凋落去。

  ⑥然而,它们并不悲伤,欢乐时须尽欢乐;如此而已,法桐竟一年大出一年,长过了窗台,与屋檐齐平了!

  ⑦我忽然醒悟了,觉得我往日的哀叹大可不必,而且十分的幼稚呢。原来法桐的生长,不仅是绿的生命的运动,还是一道哲学的命题的验证:欢乐到来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容;世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在。

  ⑧我于是很敬仰起法桐来,祝福于它:它年年凋落旧叶,而以此渴望来年的新生,它才没有停滞,没有老化,而目标在天地空间里长成材了。

  7.文章第①节写法桐的悠悠欢乐,第③节写法桐的寂寂凋落,这里用到什么写法?它的作用是什么?(4分)

  __________________________________________________________________________

  __________________________________________________________________________

  8.作者对法桐的态度先是哀叹,后又敬仰。这其中的原因是:(3分)

  __________________________________________________________________________

  __________________________________________________________________________

  9.解释下列词语在文中的意思。(2分)

  丰姿绰约:

  寒伧:

  10.第②节写鸟夫妻停在叶下的欢唱的作用是什么?(3分)

  __________________________________________________________________________

  __________________________________________________________________________

  11.第⑦节指出:“我忽然觉悟了,觉得我往日的哀叹大可不必,而且十分的幼稚”,请结合文章,用概括的语言说说“哀叹”的内容。(3分)

  __________________________________________________________________________

  __________________________________________________________________________

  语段(二)

  有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便是这样的作文,他同样能写得美丽如花。

  那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”

  于是,就是这篇文章,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一划地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。

  捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊,但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。

  那个时刻终于到了,是妈妈的生日--一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼睛来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送您一件礼物。”

  妈妈笑了:“什么?”

  他笑笑:“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封,妈妈的心在砰砰地跳!

  果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。

  是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气蓬勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。

  12.体会下面这个比喻句的表达作用。(3分)

  捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。

  __________________________________________________________________________

  13.文中的小男孩虽然“智力受损”,其实也还乖巧,试找出一个这样的细节,写在下边的横线上。

  __________________________________________________________________________

  14.仔细阅读小男孩的作文《愿望》,完成下面的点评。(2分)

  我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”

  点评:一个________________________的愿望。(填上一个短语或短句)

  15.体会下面句子的表达作用。(3分)

  妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。

  __________________________________________________________________________

  16.用简洁的话概括这个美丽的故事。(4分)

  __________________________________________________________________________

  __________________________________________________________________________

 

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