2015济南外国语小升初语文这样备考

　  总体来说，语文试题重点在阅读理解和作文。济南外国语小升初语文试题也是这两部分占的分值最大。同样基础知识也不容忽视。一分，可能会拉开很大名次，可能会让孩子与自己的目标学校失之交臂。下面结合每一部分试题谈谈2015济外小升初语文的复习建议。【点击查看详情】

　　1、作文

　　往年分值比较固定，作文为40分，占总分的40%。2014年改革后，作文分值为20分。2014年的作文是写一段旅行中的风景，300字左右。 2007年，给定一个主题和题目；2009年，把诗歌改写成记叙文；2010年，给了文章的开头续写；2011年，根据一段文字所表达的道理联系生活写一 篇作文，2012年也是根据一段文字所表达的寓意联系生活写一篇作文；2013年是图加文字联系生活实际写内心感想。

　　解读：通过最近几年的作文命题形式，我们应该怎样准备作文呢？

　　（1）多阅读一些优秀的范文。

　　写作是输出的过程。如果想有输出，必须有输入。多读优秀的文学作品，特别是对于六年级以下的孩子。对于六年级的学生，建议多读优秀的范文。

　　（2）多练，并有针对性的练习。

　　上面谈输入，下面再谈输出。写作是一项技能，练习是非常有必要的。并且，作文的题材和出题模式多样，有针对性的练习是非常有必要的。怎样才能做到有针对性的练习呢？首先，根据历年的语文作文题目练习写作文。然后根据中考题目练习。最好做到两周能写一篇作文。

　　总之，作文要练好基本功。怎样练好作文基本功呢？多观察，多读书，多练笔，多思考，多修改。对于六年级学生来说，虽然现在时间紧迫，但是扎实基本功任何时候都不晚。

　　2、阅读理解

　　阅读这一部分包括一般包括白话文和文言文。往年分值在30~35分。2013年分值36分，并且增加综合学习篇。白话文阅读占的分值比较大，一般是 20分左右。不过，2014年济外没有考文言文阅读。但是古文一定要准备，明年考的可能性很大。白话文的阅读主要考察孩子的阅读能力，备考时，需要多做专 项练习。文言文的阅读需要孩子多复习文言文字词的意思。建议在文章中复习，而不是单纯的背诵单个字或单个词的意思。

　　解读：下面重点谈一谈几种阅读理解常考题型的答题技巧和答题套路。

　　（1）分析文章标题的深层含义。

　　【答题技巧】此类题目首先需找出标题中的关键词语，先回答字面上的意思，即本意，然后再联系文章的主旨，说出这个词语的寓意。

　　【答题套路】本意+寓意。

　　（2）分析重点字词的深层含义。

　　【答题技巧】首先找到词语在原文中的位置，然后弄清上下句具体语境，弄清这个词语所包含的寓意。

　　【答题套路】文中圈出+联系上下文+入境法发现寓意。

　　（3）分析重点句子的深层含义。

　　【答题技巧】理解句子的含义一般有两种答法：

　　①句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来，然后用浅显的语言表述；

　　【答题套路】句式转换+浅显语言翻译+抄写答案；

　　②解释这个句子为什么这么说，这么说的原因是什么；

　　【答题套路】为什么这么说+这么说的目的是什么。

　　（4）联系生活实际，谈谈你读完本文后的启示

　　【答题技巧】此类题属于开放性试题。回答此类问题时，需联系文章的内容，再联系自己的实际生活用具体的事例说明。

　　【答题套路】总述（观点）+分述（联系文章内容作具体说明）+联系实际（结合自己生活阐述体会）。

　　在掌握答题技巧的同时还需要注意，有时阅读失分往往在不经意和无意识间，如：①回答不完整、不全面、不准确；②表达不通顺、不简洁、不平实；③卷面不整洁。特别注意这三点，以免失分。

　　3.基础知识

　　基础知识的考察包括以下四个方面：

　　第一方面，字词的书写和读音。

　　2011和2012年字词的书写一般是在一段文字中考察，占10分。2013年分值不变，形式变为平时考试的类型，单纯的考生字。无论怎么变，复习的 策略没有变，那就是多复习生字词。在复习生字词的同时，不要忘记读音。很多时候受自己读音习惯的影响，容易出错。如：强劲[jìn，jìng]。这种题型 一般占4-6分。建议准备相关的资料，每天读一遍。同时，一定要加强同音字和形象字的复习。2013年考的是同音字。

　　第二方面，成语。

　　2007年，补充成语并写出与之相关的历史人物，占10分；2009年，考察成语的词性，占9分；2010年，成语的书写和分类，占4分；2011 年，成语的意思，占4分；2012年占了8分；2013年，考的四大名著中的成语，分值占6分。这一部分的内容也不容忽视。

　　第三方面：诗歌。

　　在试题古诗词的难度上，2013年和2012年最容易，2013年试题中，前三题都是小学课本内的篇目，第四题是初中篇目。2012年考题8句中，5 句是小学课本所学的诗句，另外3句是初中课内的名篇。2011年考题中，4句诗来自初中课文，2个来自课外。2010年的古诗题是常见的古诗名句，高中诗 句和课外选修。2009年则是以济南泉城为中心，围绕济南文化的诗句对联。

　　由此可以看出，济外语文的古诗题越来越注重语文课本的基础。大家在备考此类题型时，一定要先掌握小学课内的古诗篇目，再了解初中课本常见诗句名篇，有余力的情况下，再拓展一些课外的名人诗句。

　　第四方面，杂题。

　　2007年考过有关中外文学名著的知识，相隔六年，2013年考的是《三国演义》和《史记》的内容，2014年考的是中外现代名著。难度越来越大，需要重点关注。

　　4、语文复习方法

　　对于基础知识的复习，没有捷径可以走。我们能做的就是提高复习效率，提高复习效率的办法包括利用记忆规律和心理作用。具体包括以下几个方法。

　　（1）注意力集中。记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。

　　（2）调整自己大脑的工作和休息时间，让大脑得到充分的休息，疲劳会降低大脑的工作效率。

　　（3）树立起自己记忆优良的信心，并时时提醒自己要记住必须记住的东西，必须坚信自己“一定能记住”！

　　（4）学会特征记忆技巧，找到记忆对象的特点，辨别出其特征有助于记忆。

　　（5）学会整理和分类，适当的分散记忆（化整为零）有时比集中记忆效果好。

　　（6）理解记忆。理解是记忆的基础，只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。

　　（7）过度学习即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。

　　（8）及时复习。遗忘的速度是先快后慢，对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。

　　（9）经常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。

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