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2015济南外国语小升初语文这样备考

来源:济南奥数网      2014-12-10 17:55:18    标签:济南外国语 小升初备考 语文备考

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   总体来说,语文试题重点在阅读理解和作文。济南外国语小升初语文试题也是这两部分占的分值最大。同样基础知识也不容忽视。一分,可能会拉开很大名次,可能会让孩子与自己的目标学校失之交臂。下面结合每一部分试题谈谈2015济外小升初语文的复习建议。【点击查看详情】

  1、作文

  往年分值比较固定,作文为40分,占总分的40%。2014年改革后,作文分值为20分。2014年的作文是写一段旅行中的风景,300字左右。 2007年,给定一个主题和题目;2009年,把诗歌改写成记叙文;2010年,给了文章的开头续写;2011年,根据一段文字所表达的道理联系生活写一 篇作文,2012年也是根据一段文字所表达的寓意联系生活写一篇作文;2013年是图加文字联系生活实际写内心感想。

  解读:通过最近几年的作文命题形式,我们应该怎样准备作文呢?

  (1)多阅读一些优秀的范文。

  写作是输出的过程。如果想有输出,必须有输入。多读优秀的文学作品,特别是对于六年级以下的孩子。对于六年级的学生,建议多读优秀的范文。

  (2)多练,并有针对性的练习。

  上面谈输入,下面再谈输出。写作是一项技能,练习是非常有必要的。并且,作文的题材和出题模式多样,有针对性的练习是非常有必要的。怎样才能做到有针对性的练习呢?首先,根据历年的语文作文题目练习写作文。然后根据中考题目练习。最好做到两周能写一篇作文。

  总之,作文要练好基本功。怎样练好作文基本功呢?多观察,多读书,多练笔,多思考,多修改。对于六年级学生来说,虽然现在时间紧迫,但是扎实基本功任何时候都不晚。

  2、阅读理解

  阅读这一部分包括一般包括白话文和文言文。往年分值在30~35分。2013年分值36分,并且增加综合学习篇。白话文阅读占的分值比较大,一般是 20分左右。不过,2014年济外没有考文言文阅读。但是古文一定要准备,明年考的可能性很大。白话文的阅读主要考察孩子的阅读能力,备考时,需要多做专 项练习。文言文的阅读需要孩子多复习文言文字词的意思。建议在文章中复习,而不是单纯的背诵单个字或单个词的意思。

  解读:下面重点谈一谈几种阅读理解常考题型的答题技巧和答题套路。

  (1)分析文章标题的深层含义。

  【答题技巧】此类题目首先需找出标题中的关键词语,先回答字面上的意思,即本意,然后再联系文章的主旨,说出这个词语的寓意。

  【答题套路】本意+寓意。

  (2)分析重点字词的深层含义。

  【答题技巧】首先找到词语在原文中的位置,然后弄清上下句具体语境,弄清这个词语所包含的寓意。

  【答题套路】文中圈出+联系上下文+入境法发现寓意。

  (3)分析重点句子的深层含义。

  【答题技巧】理解句子的含义一般有两种答法:

  ①句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来,然后用浅显的语言表述;

  【答题套路】句式转换+浅显语言翻译+抄写答案;

  ②解释这个句子为什么这么说,这么说的原因是什么;

  【答题套路】为什么这么说+这么说的目的是什么。

  (4)联系生活实际,谈谈你读完本文后的启示

  【答题技巧】此类题属于开放性试题。回答此类问题时,需联系文章的内容,再联系自己的实际生活用具体的事例说明。

  【答题套路】总述(观点)+分述(联系文章内容作具体说明)+联系实际(结合自己生活阐述体会)。

  在掌握答题技巧的同时还需要注意,有时阅读失分往往在不经意和无意识间,如:①回答不完整、不全面、不准确;②表达不通顺、不简洁、不平实;③卷面不整洁。特别注意这三点,以免失分。

  3.基础知识

  基础知识的考察包括以下四个方面:

  第一方面,字词的书写和读音。

  2011和2012年字词的书写一般是在一段文字中考察,占10分。2013年分值不变,形式变为平时考试的类型,单纯的考生字。无论怎么变,复习的 策略没有变,那就是多复习生字词。在复习生字词的同时,不要忘记读音。很多时候受自己读音习惯的影响,容易出错。如:强劲[jìn,jìng]。这种题型 一般占4-6分。建议准备相关的资料,每天读一遍。同时,一定要加强同音字和形象字的复习。2013年考的是同音字。

  第二方面,成语。

  2007年,补充成语并写出与之相关的历史人物,占10分;2009年,考察成语的词性,占9分;2010年,成语的书写和分类,占4分;2011 年,成语的意思,占4分;2012年占了8分;2013年,考的四大名著中的成语,分值占6分。这一部分的内容也不容忽视。

  第三方面:诗歌。

  在试题古诗词的难度上,2013年和2012年最容易,2013年试题中,前三题都是小学课本内的篇目,第四题是初中篇目。2012年考题8句中,5 句是小学课本所学的诗句,另外3句是初中课内的名篇。2011年考题中,4句诗来自初中课文,2个来自课外。2010年的古诗题是常见的古诗名句,高中诗 句和课外选修。2009年则是以济南泉城为中心,围绕济南文化的诗句对联。

  由此可以看出,济外语文的古诗题越来越注重语文课本的基础。大家在备考此类题型时,一定要先掌握小学课内的古诗篇目,再了解初中课本常见诗句名篇,有余力的情况下,再拓展一些课外的名人诗句。

  第四方面,杂题。

  2007年考过有关中外文学名著的知识,相隔六年,2013年考的是《三国演义》和《史记》的内容,2014年考的是中外现代名著。难度越来越大,需要重点关注。

  4、语文复习方法

  对于基础知识的复习,没有捷径可以走。我们能做的就是提高复习效率,提高复习效率的办法包括利用记忆规律和心理作用。具体包括以下几个方法。

  (1)注意力集中。记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。

  (2)调整自己大脑的工作和休息时间,让大脑得到充分的休息,疲劳会降低大脑的工作效率。

  (3)树立起自己记忆优良的信心,并时时提醒自己要记住必须记住的东西,必须坚信自己“一定能记住”!

  (4)学会特征记忆技巧,找到记忆对象的特点,辨别出其特征有助于记忆。

  (5)学会整理和分类,适当的分散记忆(化整为零)有时比集中记忆效果好。

  (6)理解记忆。理解是记忆的基础,只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背,则不容易记得住。对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。

  (7)过度学习即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度。

  (8)及时复习。遗忘的速度是先快后慢,对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。

  (9)经常回忆。学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。

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