【我的学校】我眼中的济南实验初中

　　每个升入初中的孩子和家长都对自己的学校有了最亲密的接触，也对学校有了最深的感受，而过来人对学校的感受又是2016济南小升初择校最好的参考。下面是济南小升初家长“rednancy”分享的【我的学校】——我眼中的实验初中。

　　济南小升初的感觉还历历在目，孩子却已经是个初中二年级的学生了。总结回想孩子升入济南实验初中这一年多来的生活，深觉我们做了一个正确的选择，为他的初中生活感到欣慰和喜悦。

　　作为一名小学择校生，也曾经为了指标生和择校生纠结过，权衡再三，加入到了小升初的大军中。经过努力，为自己争取到了选择的权利：是要直升实验初中，继续当个择校生呢？还是选择一条完全不同的道路，去上外国语呢？后来充分尊重孩子的意愿，选择了实验初中。通过我们的切身体验，觉得这个选择没有做错，适合自己的就是最好的。

　　传言中，实验初中也是个传统型的中学，推崇题海战术，偏重应试教育。据说这样培养出来的孩子到了高中就后劲不足。这些传言听得多了，也很是担心，生怕自己的孩子学成个书呆子，将来可怎么具备该有的竞争力呢？迈入实验初中的大门，亲身体会过，才有了切实的感受。下面从几个方面谈下感受。

　　第一，作业量适中。作业并没有想象和传说中的那么多，如果再能利用好在校的自习课，感觉不会做到太晚。一般10点半左右就差不多完成了。这其中包括写随笔、读书、英语听音跟读、做各类课件以及手工制作等等各项任务。假期也鼓励孩子们亲近大自然，并没有那么多卷子和习题。不过和小学毕竟是不一样了，思想上要拿作业当回事了，要有紧迫感了，最好每天的作业都做好计划，按计划逐项完成，基本上不会熬夜的。当然，要保证听课效率，作业才能有效率。

　　第二，老师们教学认真负责。各科都有自己的教研组，有专用的学案和练习册。作业批改认真仔细。语数英每单元有测试，总结学生掌握情况，及时做出相应调整。老师们通过短信或者班级群与家长沟通，发布上课、活动或者考试情况，让家长时时了解情况，也鼓励家长把孩子的作业计划和执行情况发到班级群，有效沟通，家校配合，发现问题解决问题。与分数相比，老师们更关注孩子们的学习习惯。与成绩相比，老师们更关注孩子们的身心健康。有时候是老师们来开导家长，学会用平常心去看待考试，分数的升降都是正常现象，想办法找到问题解决问题才是关键。考试之后和放假之前，一般都会开家长会，总结考试中出现的问题，做好假期的指导。

　　第三，注重孩子能力的培养。班级分小组，实施量化赋分。班级日常事务由班委负责。班会的主题由孩子们确定并召开主持，老师从旁协助；班级联欢会和各类竞赛活动也由孩子们负责策划、制定规则并组织协调。锻炼他们遇事有思路、有想法、有主见，并勇于表达，敢于实践。小组长如对本小组有建议或者对问题有解决办法，可提交班主任老师。培养了孩子们的责任心，和遇事勤于思考、敢于尝试的习惯。他们从中体会到老师对他们的尊重和信任，激发出潜能，并从一件件实例中得到锻炼提高。

　　第四，学校活动丰富多彩。注重培养孩子们全面发展。各类选修课和社团活动，孩子们可以根据自己的喜好选择。实验初中还有极具特色的学子论坛，孩子们发表的演讲让家长们都自叹弗如。假期的社会实践活动以及班级的各类特色活动，比如角色体验和感恩教育活动，让孩子们懂得付出，学会感恩。军训、拓展、成人礼、徒步以及游学，孩子们整个初中的学习生活不会单调，他们会从这些丰富多彩的活动中快乐地成长起来，并能学到课本上学不到的知识和能力。学校还经常邀请名家进校做报告，邀请优秀毕业生进班谈感受。有时也邀请相关专家给家长们做做报告，共同学习一下怎样陪伴孩子顺利渡过青春期，如何努力去做合格的家长等等。平时的活动更是多种多样：各类演讲、成语汉字大赛，绘画、写作、书法大赛，影视配音、设计制作……。

　　总之，在我看来，实验初中是无悔的选择，希望孩子在这里渡过他充实难忘的初中生活，收获他多姿多彩的青春经历！

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