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济南小升初家长对孩子小学六年生活的总结

来源:济南奥数网      2016-02-22 15:43:11

  下文是一位济南小升初家长对孩子小学六年生活的总结,对很多小升初择校家长都有帮助,小编分享如下,供2016济南小升初择校家长参考。

  孩子马上小学毕业了,一直想对孩子这六年的小学生活做一个总结,决定写个贴子纪念一下孩子由儿童进入少年时代:从学习、特长班、同学圈、课外阅读、身体锻炼几个方面总结一下。

  我的孩子是女孩,在历下区一个中游的小学,学习成绩属中上游(注:现在学校不公布期未考试成绩,但班主任会让家长知道孩子的学习状况),性格有点内向。我孩子有些内向,不张扬,有表现的机会不会主动。现在倒不怯场,和老师、同学交流起来很流畅,有什么想法敢和老师汇报。学学主持,场面见多了,会从容一些。性格是天生的,和人交流的技巧和好的心态是可以培养的。

  学习:

  孩子幼儿园上的是公办园,大班开始有英语课、认字及10以内的加减法,没学过拼音,没有上过学前班。给孩子在这所学校报名的时候是那年的8.27号,马上要开学了。我带孩子到学校报名的时候,门卫不让进,在网上查到了学校教导主任办公室的电话,电话约好到了主任的办公室。报名很顺利,主任当场开出了入学通知书。我在和主任沟通的时候,孩子很好奇,主任电脑桌面背景图片不是家里电脑一样的蓝天白云,就给调成了蓝天白云,还打开那个挖雷小游戏,玩上了。我当时很紧张,生怕主任生气,孩子却一副无知者无畏的样子。主任微笑的让一个老师到隔壁给孩子测试一下,一会回来,我见在表上给孩子划了个“优”,心里一块石头落了地。

  聊聊学校:

  孩子就读的这所学校在历下区排不上号,真多算是中游位置。

  几年来到过济南十多所小学,基本上各个区的小学都进去过,学校规模、名气有大小,从硬件来说各个小学很难看出差别(新建的辅仁学校没去过),各个小学都有塑胶跑道,配有多媒体教学,有舞蹈室,图书室、音乐教室等,校内环境都不错。现在教育系统的经费很充足,也舍得花钱。开家长会,看到孩子教室的多媒体是那种交互式电子白板多媒体,不是老式屏幕投影,感觉很新奇。学校一个副校长说:“历下区的教育经费多的花不完。”那口气让这些平头百姓羡慕不已。

  聊聊老师:

  小学里各个年龄段的老师都有,尤其是近几年补充了一些刚毕业的大学生。30-45岁这个年龄段的老师很不错,经验丰富,对新事物、新方法的接受能力也不差。年龄太大的老师,接受新生事务的能力差,尤其是多媒体教学应用、课件制作对年龄大的老师是个难题。

  太年轻的老师,理念先进但不一定符合实际,教学经验欠缺。面对一些皮孩子,不严厉一些根本管不住。年轻的老师要经过三、五年的工作时间才能有成熟起来。现在一些新建的学校,年轻老师太多不一定是好事。

  小学老师也不容易,一些孩子玩皮起来够让人头疼了。一次校外活动,做为家长过去帮忙维持秩序,在马路上列队行走的时候,两个男生嬉笑打闹,人行道上自行车、电动车很多很是危险,说了几次孩子也不听,班主任上去每人踹了一脚,两孩子立马老实了。要是上纲上线这是体罚学生,但有时候说教真不一定管用。

  聊聊目标:

  2008年国庆节在北京,特意带孩子到北大、清华转了一圈,一方面圆自己一个梦,看看北大、清华什么样子,另一方面让孩子感受一下我国最高学府的氛围。

  在北大校园,我给孩子说这是中国最好的大学,孩子问:“这么好的大学,你当初为啥不上呢?”当时就汗颜了,只能实话实说了:“爸爸当初学习不够努力,学习不够好,你好好学习,将来上北大。”

  孩子当时把这话记住了,回到济南见了小朋友的妈妈,童言无忌:“阿姨,我爸爸当初没考上北大,我要上北大。”着实让我尴尬不已。

  4年级的时候,我又问她还想上北大么,那时已经懂事了,答曰:“能考上就上,考不上也没办法。”

  前几天我又问,将来上啥大学,答曰:“就上**学院。”我诧异了:“你好孬也得上个山大吧,目标咋就这么低?”很老练的回答:“不是你说的吗,山大出来不好找工作,**学院出来都能当公务员。”

  有时大人无意间的言谈影响到了孩子观念。孩子有一个表哥、两个表姐经常到家来玩,表哥大学毕业考上了公务员,大表姐医学院毕业后进了市级医院,两个人找的对象都不错,工作也稳定,二表姐职专毕业,在济南漂着,经常换工作,找的对象也是打工的。我和孩子妈妈经常感慨:学习不好,工作不好,找对象也难找。有一天孩子问二表姐:“姐,你当初咋不好好学习呢?”我明白她的潜台词。表姐走后,我说她:“咋能这样说话。”孩子说:“我没别的意思,挺为姐姐可惜的。”看来这件事对她影响挺大的,也是个学习动力吧。

  家长会:

  开学前一天,班主任招集家长开了家长会,讲了家长应该注意的一些事项。只所以讲家长会,是因为开家长会,改变了一个年轻老师的工作。开家长会的时候,女班主任是语文老师,不到三十岁的样子,看起来脾气很好。小学是划片招生,很多家长是认识的,开会前,很多家长在聊天,教室里嗡嗡的,年轻的班主任说了几次:“大家静一静,开始开会了”。

  没有多少人注意到班主任的说话,班主任有点急,拍了一下桌子(这一拍后果很严重,有个家长严重不满意,在下面嘀咕),家长会开的倒也顺利,没有发生意外。

  意外的是第二天早晨----第一天送孩子上学的时候,在学校门口聚集了五、六位孩子班的家长,昨天家长会上不满意的那位家长表示了班主任的种种水平低下,不放心孩子交给她带,联合了几位家长找校领导,要求换班主任。

  开学第二天放学,孩子放学在路上就说:班主任换成了数学老师。那位年轻的老师只当了一天的班主任。

  上学啦:

  上学了孩子很兴奋,很喜欢上学,给出了两个理由:中午小饭桌的饭菜味道比妈妈做的好吃,花样也多;有个小女孩(诺)长的可漂亮了,答应和我做朋友。

  小饭桌是学校统一订的,好象是米宝宝送餐,三菜一汤一水果,吃完饭有专门的午休床位,加上下午的托管,一个月280块钱,这个价格三年保持没变,只是到三年级时候不能午休了,我估计饭菜的质量后来会下降。后来全国各地发生几起校园暴力事件,教育局统一要求,取消了校内小饭桌。

  前几天问孩子,你们班现在谁最漂亮,答曰:没有最漂亮。问:为啥当初认为诺最漂亮?答曰:当初她扎的麻花辫子好漂亮,现在看来好傻。呵呵,也不知道啥时候的审美观变化了。

  学习上没有太多的压力,整天乐呵呵的。放学回家的路上是我们俩交流的时间:哪天语文老师让我领读了,哪天数学老师提问我回答对了,都会成为兴奋的理由。小小的心里也会有忌妒心:语文老师整天让某某领读,大粗桑子,一点也不好听。

  教育局规定一、二年级不能有书写作业,学校执行的很好。这期间我们也没和班主任做过任何的沟通,乐呵呵间一个学期就过去了。

  春节:随着春节的来临,孩子又欢天喜地起来,完全没了考试失利的阴影。寒假作业是一本薄薄的16开的册子,语文、数学在一起。我上学的时候从来不写假期作业,认为没必要写,也不想让孩子写,呵呵。偶尔翻了翻,才发觉现在的假期作业和当初我们上学时有了很大的不一样,完全没有了那些枯燥、重复的计算和写字,而是内容丰富,实践性很强的一份作业,例如介绍了年的由来,春联的由来,让孩子走亲戚时,注意收集不同的春联。

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