推着孩子一年内小升初上岸的经验和教训

　　2017重庆小升初，您还在为是否要择校而纠结吗？下面是一位家长一年多的时间推着孩子上岸的经验和教训，供2017重庆小升初择校家长参考。

　　【经验分享】

　　一、如何调动孩子的学习兴趣

　　我们小时学习纯粹是凭借自觉，现在的孩子能够有学习自觉性的好象不是很多（女孩可能会好点），小升初的压力在家长的暗示或者明示下，孩子也会有一点，但多半这种热情只会保持几天，过了几天就会恢复到原样了。这基本上是大多数孩子的真实写照。我儿子也不例外。我在这方面其实也走了弯路，四下开始时完全就是凭借一种高压来强迫孩子学习，同时起点又较高，导致那段时间（大约有一个多月或者是两个月的样子）孩子和大人都痛苦。后来，我认真反思了，如果光靠高压是不可能持续的，这种灵感来自于孩子从学校借回的一本书。那天，孩子从班里的图书角借回了一本李毓佩教授写的《数学王国历险记》，孩子看的入迷，因为学校的书只能借一天，我大体看了看，就是将一些数学题用故事的形式写出来，孩子的兴趣就上来了。而那时正处于孩子学奥数的最艰难时期，孩子对奥数开始有了逆反心理，越来越不喜欢学奥数，我也正苦于缺少方法来指导，我也是处于茫然中。这本书无疑是明灯，顿时指亮我前进的方向。我当时就是本能地认为，既然喜欢这种书就一定会有收获。马上从网上订了李教授的相关的书，都是这种数学故事书。买来后，孩子就抱着看，当然，后来儿子承认，当时只看热闹，里面的数学内容其实并没有看，到了后来才开始认真地学习里面的数学内容。但不管怎么样，就是靠这套书，儿子的数学兴趣起来了。我后来在反思，儿子的这种数学兴趣是怎么样来的，可能还是潜意识中他还是喜欢这些，只是我当时的高压和过高的起点让他有了畏难情绪，而这种数学故事书能让他很快乐地沉浸在其中，他的兴趣实际上也开始慢慢放大。

　　这在儿子的进步中发挥着重要的作用。说老实话，在儿子四下开始学奥数时，我对如何教育孩子还是相当无知的，后来就是在这种共同学习中，才不断地总结经验，找到适合自己孩子的方法。引导兴趣我认为是最为关键的。虽然当时在引导儿子的数学兴趣时，我可能还是出自于一种本能，总认为能看这方面的数学书肯定会对孩子的数学有好处，结果正好歪打正着，通过买相关的书让他看，让他的兴趣越来越浓。也就是从这个时候，儿子开始慢慢进步了。我现在还不敢想象，如果当初儿子不从学校借回那本书，如果我不给他买那几十本书，儿子的奥数还会有进步吗？也许有，但可能就不会这样快了。

　　五年期的寒假期间，开始重视语文和英语。语文当时引导的出发点就是从他历史知识丰富这点来的，这个时候我已经在孩子的教育上有点小经验，知道怎么样去利用他的特长来引导兴趣。先是通过经常给他出题来慢慢吸引他，让他对古文和古诗进行背诵，最后让他自己得出一个结论，中国的古诗太厉害了，简单几个字就能表达出如此丰富的意象，还能表达出那种难以言传的感情，我们语文的兴趣也基本上就是在那个时候慢慢有的。同时，在文常方面经常考考他，他的兴趣就越来越浓。前期给他买了一套别的机构的语文课本，他看这书的兴趣一直较大。但很可惜，我对他英语兴趣的引导不是很成功，这点我承认并不完全是我的原因，我在记录篇中说过，孩子的英语老师总是拖堂，而孩子对体育活动的热爱程度我总认为是要超越语数英的，结果他对这个老师就没什么好感，这是我一直还要努力的地方。

　　二、不攀比，给孩子寻找一个合适的班次

　　我们没有上过学而思的超常系列，即使是不带号的超常班，也没上过。我们上的最高班次就是尖子班。去年三月份，在离家最近的一个学而思Y教学点报名，开始了奥数的第一次学习。这期间，四下春季班是在一个提高班，四升五暑假班还在这个提高班，五上秋季班仍旧是在这个提高班，五上这个班的李老师不止一次建议我转到尖子班，寒假班转到K路的这个尖子班，五下春仍旧是一个尖子班，但最后这个班并没有上完就上岸了。

　　有时感觉家长很在乎这个班次，除了面子的原因外，似乎只有上了超常班才能学到东西，这可能真是误解，不管上什么班次，适合孩子的才是最好的。当然，这种班次不会配备名师，但也会遇到一些负责的老师。比如五上的这个李老师，一再提醒我不要让儿子在这个提高班了，最好转到尖子班去。这其实就是一个负责的老师。我本来计划再晚一学期上尖子班，但最后李老师说服了我，寒假就转到了尖子班。

　　我们情况稍微特殊点，2012年3月才正式开始学习奥数，以前没有接触过奥数。我的整体思路就是让孩子打好基础，不过度拨高，即使在后期的学习中，儿子的水平已经远远地超出了班内其它同学，但我坚持让他打好基础，让他呆在这个提高班。这个提高班好象是换了三个老师，这三个老师都说孩子不错，都建议孩子上尖子班，我当时都没有改变自己看法，打好基础最重要，这个班次的题也不难，儿子能够更快的进步，这才是最重要的，而不是什么要面子的超常班。

　　当然，到了五上的时候，有一次补录考试，我让孩子做了一下，似乎已经够超常班的水平了。但当时因为考三一口语，就没有正式地参加这次补录。但我仍旧还是让他在尖子班。当我感觉孩子的水平能上超常班时，就在考完学而思杯后，根据成绩给孩子报上了五升六暑假超二的班次，结果还没有上，就已经上岸。最后只能退了这个班。一天也没上过学而思的超常班，但孩子的进步我认为应该比在超常班会更快。在这里真诚地给其它家长建议，不要在乎什么班次，不要非得去上什么高端班次，适合你孩子的才是最好的，能让孩子最快进步的班次就是最好的班次。