小学英语重点难点归纳：动词

小学英语重点难点归纳：动词

　　动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：

　　先用“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。(目前我们学过的，以后可能不同)(另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)

　　动词

　　这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。

　　(1)行为动词

　　就是我们平时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。

　　行为动词我们已学过它们的四种形式：

　　原形、+s/es、+ed、+ing，

　　具体判断方法如下：

　　有，就加ing

　　读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词(若是begoingto就用原形)

　　没有，再看情态动词

　　有，就用原形

　　有，就加ed

　　没有，再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es

　　没有，再看主语

　　不是第三人称单数就用原形

　　(2)be动词

　　a、Am--was Is--was Are--were口诀：我用am，你用are，is用在他她它，所有复数全用are。

　　b、肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.

　　c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.

　　我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。

　　判断步骤：

　　第一、三人称单数，就用was

　　↗有，再看人称

　　第二人称单数和所有复数，就用were

　　看有无表示过去的时间状语

　　第一人称单数，就用am

　　↘没有，再看人称→第三人称单数，就有is

　　第二人称单数和所有复数，就用are