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小学阶段行为习惯的培养

来源:济南家长帮   作者:sailgirl   2017-10-16 14:12:13

  我国是文明古国,有礼仪之邦的美称,培养学生文明的仪表、语言,行为走向正规训练很重要。也是加强学校德育工作必须规范的内容。

  1、尊敬师长的习惯。见到老师或校长要行礼并主动问好,礼貌待人说话注意场合,正确使用礼貌用语,讲普通话,进入老师或校长办公室要喊“报告”,经允许方可进入。

  2、楼内行走的习惯。在走廊或楼梯上应靠右侧行走,主动尊让他人先走,不拥挤,不打闹,漫步轻声。

  3、课间活动的习惯。课间活动要有秩序地做有益身心健康的适度游戏,保障安全,不追逐、不起哄、不打架、不骂人、不说脏话,不随便扔赃物。

  4、同学交往的习惯。同学之间要互相尊重,互相爱护、互相帮助=真诚相待、不欺负弱小同学、不咒笑、戏弄他人,不给同学起绰号,男女同学交往文明、适度。

  5、诚实守信的习惯。不说谎话、要言行一致表里如一,答应别人的事情努力做到,做不到事要表示歉意。不随意拿别人的东西,借要钱物要及时归还,同学之间不买卖物品。

  6、知错就改的习惯。要虚心学习别人的长处和优点,扬长避短,见贤思齐,遇到困难要努力克服,不弄虚作假,做错了事要勇于承认错误,虚心接受批评。

  7、爱惜名誉的习惯。自觉抵制不良诱惑,不做有损人格的事情,不妨碍他人学习、工作和休息。拾金不昧,借用公物要按时归还,损坏公物要照价赔偿。

  8、爱护公物的习惯。自觉爱护学校的花草树木,补攀折,爱护校舍和公共财物,不在黑板、课桌、微机、墙壁、布告宣传栏等处乱涂乱画,见到他人损坏学校公物时要阻止。

  9、与人和睦相处的习惯。正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激。被人误解、冒犯等要宽容,尽量不发火、不赌气、不因小事小节与同学、老师或家长闹别扭、耍脾气。保持心理平衡,做心理健康的学生。

  10、遵守时间的习惯。要求学生按照学校每学期制定的《一日作息时间表》,按时起床晨练,刷牙、洗脸,吃饭,到校,值日,早读,做功课,站队,放学,自由活动,完成家庭作业,看晚间新闻,洗脚,就寝等,培养学生的时间观念及做任何事情的时间习惯。

  11、遵守校纪的习惯。遵守校规、校风、校纪,严格落实学校的各种规章制度。上学不迟到,不早退,有病有事必须和班主任请假。

  12、遵守安全公约的习惯。自觉履行安全公约。熟悉防火、防电、防风、防水、防雷等突发事故和交通安全常识。熟记110、120、119、122等各种报警急救电话,紧急情况霞及时拨打。

  13、应急演练的习惯。积极参加学校组织的有关应急演练,遇到突发事件时,沉着冷静,听从指挥,认真执行有关应急预案,在规定时间内,有秩序的撤离现场。

  14、在校安全的习惯。严禁携带管制刀具、易燃、易爆等危险品入校。在校期间不得以任何理由私自离开校园,如有特殊情况离校,必须经班主任老师和校长同意后方可离校。

  15、做课间操的习惯。课间操和天天练列队要迅速,做到快、静、齐,进退场要听从指挥,有秩序,要认真做好广播操和天天练,动作规范到位。

  16、组织校外活动的习惯。积极参加健康有益的文体活动和社会实践活动,外出活动或参加集会时,要迅速集合到达指定地点,服从指挥,确保安全,不做有损集体荣誉的事。

  17、集会、升旗的习惯。晨会、集合和升旗时,要做到集合迅速,列队整齐,秩序井然,程序规范。要爱护、尊重国旗、国徽,升国旗时少先队行队礼,学生要肃立行注目礼,不讥笑嬉闹。唱国歌时要庄重肃立、声音宏亮。参与国旗下讲话要感情真挚,有感染力。

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