孩子需要经历些什么，才会明白学业的重要性？

　　今天分享一位学霸的文章，他从小因为成绩好、学习自觉而被身边的长辈夸奖。但他却觉得，这些表扬其实是“可有可无”的，因为，学习就是自己分内的事情，从来不是为了别人。

　　希望小伙伴们都能明白这个道理。

　　谁的福谁享，谁的罪谁受

　　孩子不认真学习，是觉得我的幸福生活可以指望父母，他们会负责；骂学校、骂老师的，觉得老师应该对学习成绩负责；同样的班级里，有的学习好，有的学习差，又怎么会是老师的问题，难道老师上课时候捂着你的耳朵了？

　　父母之所以急于让孩子提高成绩，是对孩子前程的担忧，是出于对孩子的关爱而已，真到了“买单”的时候——谁的福谁享，谁的罪谁受。

　　我的舅妈常感慨“生了省心的孩子就是不一样。”什么叫“生了省心的孩子”，难道所谓“省心”的特质是天生的吗！她总一脸愁云，快要被儿子气死了，其实她的愤怒是担心。但是，这担心里面也包含着另外一层：她没有给孩子思考的空间。每天催促着孩子，写作业盯着，写完挨个检查，时不时跟老师打电话，这些举动都在向孩子传递一个信息——我来为你负责。

　　家长以为，我要是放手不管了，那孩子更完蛋。实际上，任何人都不会平白无故毁掉自己的前程。舅妈以为孩子会“完蛋”，实则是对孩子没有最起码的信任，不相信孩子有对自己负责的愿望和能力。就像过度管控的政府会导致社会毫无生机，过度管控的父母也会让孩子失去生机。

　　所以，请给孩子传递正确的信息：你需要对自己负责！

　　经历无助，才能认识到学业的重要

　　孩子是一个生命体，他在生长，要矫正，但不能捆绑。在逼仄的空间里生长出来的，只会是无能、扭曲的。脱离了捆绑之后，还是会滑回到他本来的水平，而且此时生长能力也衰退殆尽了。那些高中时候成绩不错，进入大学浑浑噩噩的孩子，出了社会拿什么参与竞争。

　　有人问经历怎样的事情才能让孩子认识到学业的重要性？我觉得答案很简单：无助！彻底的、让人绝望的无助！

　　伤其九指不如断其一指。只有彻彻底底的无助才能教会一个人一切靠自己。什么讲故事、灌鸡汤、树榜样，都没用。因为那些鸡汤、榜样与孩子没有建立起联系，在孩子心里，不过一句“关我屁事”。但是又有多少父母真的忍心让年幼的孩子陷入绝望和无助呢？

　　我的独立来自不太幸福的童年，寄居在别人家里，从小知道寄人篱下的滋味儿。在父母身边，不好好吃饭父母追在后面喂；在别人家，生怕错过饭点儿，怕吃不饱，也怕吃太多被嫌弃。不是没脾气，却从不发脾气，从不鲁莽任性，任何事情三思后行，再不开心都忍着——我说的不是现在，而是我四五岁时候。我从小极擅长看人脸色。

　　后来读书，我爸妈说的最多的一句话就是“你自己看着办吧”。知道这对于一个孩子来说意味着什么吗——要自己负责！

　　“妈，我想去补补数学。”“你自己去找吧”

　　“妈，我不想上奥数班了，听不懂”“哦”

　　“爸，你说我要不要学个二外，我们同学都说挺有用的……”“你自己看着办吧”

　　“妈，我今天要不要穿秋裤？”“你觉得呢？”

　　“妈，我感冒了”“多喝热水”

　　父母不是要当英雄，是要造时势

　　我上学的时候，父母除了保证给我做饭洗衣服之外，基本上都是他们自己该干嘛干嘛，从来不记得陪我写作业，陪我上补习班。接送我上下学的次数屈指可数，一般都是因为顺路。吃完饭，我进书房，他俩去小公园遛弯，高中下了晚自习回来，他俩基本都睡了。有一次开家长会，我爸居然是喝多了去的，醉醺醺的开了一个家长会，直到现在，班主任还老跟我提这个梗……