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小学期末复习计划应该这样来做!

来源:济南家长帮   作者:shengyufan12   2017-12-29 14:46:21

  学·生·篇

  做好复习计划

  分析期末复习按学科分都有哪些,有多少类,按照自己的情况,大致需要用多少时间完成等。背诵、听写类的可以安排在课间和同学一起进行;朗读可以在早晨进行。

  杜绝不良学习习惯

  比如看电视写作业、听音乐写作业等等,这样容易分散自己的注意力,降低学习效率。

  几种巧妙的复习方法

  1.番茄时间法

  能不能看得进去书不再于看多久,而在于有多专注。手机,社交都可能分散我们的注意力。

  使用番茄时间法,以25分钟为单位,强迫自己至少保持25分钟高度集中注意力,之后休息五分钟。番茄时间就是一个训练,从25分钟的专注做起,逐渐可以保持一小时,一上午的专注,这样看书也会更有效率。

  2.思维导图法

  复习要重视背诵,背诵的关键在于框架。尤其涉及背诵量很大时,只默读或者只背诵其实都是不够的,还需要最终落实在纸上,在检查背诵效果时用思维导图法。

  每个词画一个思维导图出来,不仅能节省时间,还能把知识点和框架在头脑里又梳理一遍,还能提高背诵的效率。

  3.任务分解法

  比如每天完成既定任务后可以给自己一点奖励,即使熬夜也要完成任务,这样复习过程将事半功倍,完成从量变到质变的过程。

  家·长·篇

  克服几种不良习惯


  1.做难题

  有些家长觉得复习就是做题,难度越大越好,其实不然。

  做难题至少有三方面的负面影响:

  一是影响孩子的自信,产生消极的心理暗示,自己吓唬自己;

  二是会打乱孩子的思路,知识是成体系的,理解了才能运用;

  三是会耗费大量精力,使孩子得不到适当的休息。

  2.疲劳战

  有些家长让孩子在复习时拼命抓紧时间,可谓是分秒必争,甚至挑灯夜战,这很有可能使孩子陷入身心疲劳,还会使孩子思维不清晰。

  3.看弱点

  有些孩子平时觉得自己还可以,但到考前几天,开始大量发现自己的弱点:这些单词怎么没印象,这个题还不会做……于是便重新开始复习,一旦考试必然大脑乱作一团,原来会的知识也记不起来了。

  所以,在考前无论发现了什么弱点,都要提醒孩子不要过多地去想,要有一个平常心:现在是复习已掌握的知识的时候,而不是再学习新知识的时候。

  创造良好学习环境

  创造一个安静的学习环境,以便让孩子集中精力复习。有些孩子喜欢一边玩一边复习,为了帮助他们改掉这个坏习惯,家长应该给孩子做出好榜样。

  在孩子努力复习的时候,不要当着孩子的面儿看电视。如果孩子在看书,家长们也不妨拿起报纸和书本与孩子一起充充电,如此可以创造出一种热爱学习的家庭氛围。

  合理制定作息时间

  让孩子明确什么时候可以尽情地玩,什么时候必须专心学习,养成劳逸结合的好习惯。

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