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济南市阳光100小学: 构建学导课堂 激发学生学习潜能

来源:网络资源   作者:奥数网整理   2018-07-10 15:36:49

  在济南市阳光100小学举办“让课堂在阳光下绽放”主题教研活动中,学校语文教研团队通过课堂教学展示、教师论坛等环节,阐释了“学导课堂”在激发学生学习潜能、提高课堂效率等方面取得的阶段性成果。

  《草船借箭》是小学五年级语文课本中节选自《三国演义》中的一课内容。在阳光100小学五年级二班的课堂上,学生根据课前老师布置的学导目标和学习任务,通过查阅资料、知识拓展、小组合作的自主学习形式,掌握了本课学习的重点内容,并在课堂上一一展示。

  《草船借箭》这节课例展示了学导课堂的操作流程和方法策略,体现了“以生为本、以学为本”的教学理念给学生带来的巨大变化,学生成为课堂的主人,自主学习真正落到实处,学生“忙”起来、活”起来、“能”起来、“乐”起来。

  在“温暖的阳光——教师论坛”板块中,各年级语文教研团队以论坛的方式聚焦学导课堂,从解读文本、设计学习单、学生训练、拓展提升等方面梳理汇报了学导课堂的具体操作方法,分享了实施课改、提高课堂教学效率的成功经验。

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